Representantes do Instituto Ayrton Senna (IAS) apresentaram a Nova Proposta de Parceria com a Alfabetização para superintendentes escolares, superintendentes adjuntos e formadores da Secretaria Municipal de Educação (Semec). O encontro aconteceu no Centro de Formação Professor Odilon Nunes. 3i4w5n

Durante a formação, a equipe de técnicos do IAS explicou de forma detalhada sobre o Projeto de Gestão da Política de Alfabetização da Rede Municipal, que visa melhorar a aprendizagem da alfabetização nas turmas de 2º e 3º anos do Ensino Fundamental.

Segundo Antônia Melo, assessora técnica de Gestão da Semec, com mais essa parceria entre Semec e IAS deve-se melhorar e aumentar os índices de alfabetização da Rede Municipal de Ensino de Teresina.

“Esta é uma parceria que temos com o Instituto Ayrton Senna desde 2001, por meio da qual trabalhamos projetos como Acelera Brasil, que tem o objetivo de reduzir distorção idade série;  o Se Liga, que trabalha com crianças que ainda não foram alfabetizadas; o Fórmula da Vitória, que auxilia na superação de barreiras que dificultam o aprendizado dos alunos do 7º e 9º ano do Ensino Fundamental. E agora, o Gestão da Política de Alfabetização irá trabalhar com ações para melhorar a aprendizagem na alfabetização dos nosso alunos”, explicou.

Antônia Melo acrescenta que as formações acontecerão mensalmente. “Com as formações estaremos monitorando o trabalho com ações no que diz respeito ao desenvolvimento do processo de alfabetização na Rede”, disse.

Maria Regina Baroni, gerente de Projetos do IAS, explicou que a Proposta de Política de Alfabetização é organizar processos de gestão no âmbito da sala de aula da escola e da Secretaria de Educação para que seja assegurada a alfabetização de todos os alunos no tempo regular.

“São crianças que estão no ciclo de alfabetização dos anos iniciais. Com esta organização do sistema do ciclo gestor, que trabalha com diagnósticos, processos estruturados, acompanhamento e avaliação, iremos assegurar o alcance da meta, que é os alunos alfabetizados até o final do 2º ano. Então, estamos formando um grupo de formadores e de superintendentes que vão acompanhar essa nova proposta. Assim, estaremos capacitando formadores de Gestão da Política de Alfabetização e formando superintendentes que irão apoiar essa equipe no acompanhamento do processo ao longo dos anos”, afirmou.

Valdete Pinheiro, técnica do IAS, avalia a parceria como positiva por conta dos resultados alcançados. “Essa é uma parceria que se consolida pelos compromissos mútuos que assumimos, visando a melhoria dos indicadores educacionais nas escolas do município de Teresina”, lembrou.

Ascom Semec